segunda-feira, 22 de abril de 2013

Tulipas para o dia das MÃES**DIAGRAMAS**Significado das Tulipas .


Significado das Tulipas


O significado principal da tulipa é o amor perfeito, as tulipas sempre dão um sentido de charme e elegância para qualquer ambiente.
As tulipas vermelhos são fortemente ligadas ao amor verdadeiro, enquanto a tulipa roxa simboliza quietude e paz, quando as tulipas amarelas uma vez representam o amor impossível ou a luz do sol generoso.
As tulipas brancas são vistas para reivindicar o valores ou emitir uma mensagem de perdão.




LINDAS TULIPAS EM ORIGAMI PARA O DIA DAS MÃES**DIAGRAMA

 Essas fiz com muito carinho e ficaram lindas!







CAIXAS EM ORIGAMIS **PARA O DIA DAS MÃES**PASSO A PASSO

CAIXAS EM ORIGAMIS **PARA O DIA DAS MÃES**PASSO A PASSO





















 OUTROS MODELOS








VAMOS FAZER LINDAS FLORES PARA AS MÃES**DIAGRAMAS

VAMOS FAZER LINDAS FLORES PARA AS MÃES**DIAGRAMAS



A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO.




A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO.


   Na visão, histórica crítica a educação ocorre no âmbito das Inter-relações do indivíduo com seu grupo social, culturalmente estruturado. Pela necessidade de relacionar-se e comunicar-se, o homem produz a linguagem, superando os seus próprios limites. Assim, desenvolvendo as capacidades de generalização e abstração do mundo a sua volta. A linguagem permite ao homem codificar e decodificar. Essa capacidade de representação dos objetos em signos e decodifica-los faz com que ele supere sua consciência sensível e passe para a consciência racional. Tudo esse desenvolvimento se dar por meio do trabalho constante no decorrer da sua vida.

Segundo Luria (1988), “a função primária da linguagem muda à medida que aumenta a experiência educacional da pessoa”. A linguagem pode ser verbal e não verbal e a escrita é o seu produto mais desenvolvido, pois não conta com quase nenhum elemento verbal (gestos, mímica etc.). A aquisição da escrita não é um produto puramente escolar, mas um longo processo de apropriação e construção por parte da criança. A leitura é uma atividade ligada à escrita, tendo como objetivo primordial sua compreensão. Ler não é apenas decodificar, é também atribuir sentido ao texto, é compreender, interpretar e saber fazer relações com a vida. Sendo a leitura muito importante e imprescindível na vida de uma pessoa é necessário o acesso a esse universo.

Cabe aos educadores oportunizar diferentes leituras aos alunos e assim, estabelecer uma ampla rede de relações de indivíduos que buscam no universo da leitura o gosto, o aprendizado e a formação de cidadãos críticos, reflexivos e atuantes. É imprescindível que, criem diferentes oportunidades para levar aos seus alunos a ler. Tarefa não muito fácil, mas estudos mostram que é possível explorar esse universo e torna-la atrativa nas escolas com diferentes textos que usamos no dia a dia.

MODALIDADES DE LEITURA:

*LER POR PRAZER: em que são trabalhadas as obras de literatura infantil e juvenil em prosa e verso com objetivo de fazer interpretações e desenvolver a sensibilidade literária.
*LER PARA SE INFORMAR: são textos de fontes variadas, como jornais, revistas, enciclopédias, o livro do aluno e textos indicados pelo professor.
*LER PARA ESTUDAR: o foco não deve ser apenas para avaliação, mas principalmente o registro, aquisição e construção do conhecimento.
*LEITURA PRETEXTO: quando, o professor usa como recurso para produção de textos. Ex: fábulas, contos, desenhos, filmes, músicas, literatura de cordel e outros.
           Gracilene Vasconcelos.

A IMPORTÂNCIA DA FÁBULA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM



O QUE SÃO FÁBULAS?

 

 


Fábulas: Fábula (lat. fari + falar e gr. Phaó + dizer, contar algo) é uma narração curta, de natureza simbólica, onde os personagens são animais que sentem, pensam e agem como os seres humanos. O objetivo dessa narrativa é passar uma lição de moral.

A IMPORTÂNCIA DA FÁBULA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

O professor necessita conhecer mais sobre fábulas e utilizá-las de maneira mais eficiente e eficaz em sua prática docente. Assim, pretende-se auxiliar os profissionais da educação pelo emprego de uma metodologia alternativa, baseada na leitura de fábulas, a fim de colaborar para a formação de valores dos alunos do ensino  infantil e fundamental.

A moral contida nas fábulas é uma mensagem animada e colorida. Uma estória contém moral quando desperta valor positivo no homem. Acredita-se que a fábula, ao ser imposta à criança com a finalidade puramente intuitiva, não permite que ela tenha interesse pela mensagem. (MACHADO, 1964, p.58).  As  fábulas torna-se um excelente recurso, pois diverte, educa e instruí a criança naturalmente, despertando alegria e emoção, prendendo sua atenção e realizando suas finalidades educativas. Por outro lado  vem somar a toda essa magia o mundo do origami, a arte e a beleza da  construção dos personagens e do colorido dos cenários  permitindo aos alunos brincar, criar e recriar  colocando o imaginário no mundo real com o concreto.

MARCADORES DE PÁGINAS.